之前工作中接触闲散青少年群体、有不良行为或严重不良行为的青少年群体、流浪乞讨青少年群体、服刑在教人员未成年子女群体、农村留守儿童群体等五类重点青少年群体，他们存在各类各色问题，比如学习、人际交往、性格、情绪、情感、性心理（自慰，早恋，恋母，恋父，暗恋老师等）、考试焦虑、离家出走、叛逆、辍学、网瘾、亲子教育问题；新环境适应不良，人际交往障碍，自卑，失眠，口吃，意志减退等可以自行调控和矫正的心理障碍；抑郁情绪及抑郁、强迫、焦虑，恐怖、神经衰弱等等。解决不了的时候就想，懂得心理学的人简直就是神，这种误解源于对“读心术”、“催眠术”等一系列的一知半解，强烈向往。朋友问，除了你是当初也是留守儿童，你怎么知道现在的孩子心里怎么想？是啊，陆陆续续碰到很多，偏执性，创伤后，工作多年，觉得该做一些自己喜欢的事了，于是开始上研究生学习心理学。喜欢“变态心理学”，聊，听一位博学的老友讲《天才在左，疯子在右》，非常之好奇，遍寻而不得。恰巧单位图书室新到一批书，立即借出很快读完，瞬间觉得补脑了。

我是一个比较喜欢闲适安静的人，特别不喜欢看长篇大论的东西，喜欢趣味性强的东西，这也是我变态心理学反复看，别的书基本没翻开多少的缘由。那些高深的逻辑我是想不到的，书中人物有些真的很聪明，如果这些人出来做他们擅长的事，成果会不会很喜人？有一个观点，我非常认可，如果给他们更多的关怀，或许他们会有不一样的命运结果。我们冷眼看他们，他们还觉得我们奇怪，但现下社会做到平等关爱真的很难。对于“正常人”，那些书中的人物仅仅只是一个笑话，笑完嗤之以鼻不再恤顾。那位观察花花草草、研究石头的女老师，她的专注，让人震惊，她不觉得自己有问题，她只是专注的在做她感兴趣的事情。专注，听起来让我汗颜，至少在文中，我读不到她的惰性，她的解释合情合理，她是疯子吗？她是天才吗？那我呢？他们对世界独特的认知角度，对待问题的态度，只是因为这样，他们就不正常了吗？如果将来有一天，大部分人都像他们那样思考，那谁是正常人呢？
      我也常常异想天开，当然，有度。他们很简单，喜欢就是喜欢，没有那么多为什么，只是纯粹的喜欢，我喜欢这样的感觉。看到“永生”那段，我想起了“我和僵尸有个约会”的剧情，不管是真是假，随着岁月的流逝，那种孤独感会越来越强。他的那句话“只是因为我有钱，没人认为我疯了，那些没钱的，就是疯子”。呵呵读到了什么了吗？一种对社会现象的讽刺，如果是真的，那就是中国几千年社会文化的讽刺。那个在镜子里看到自己过世的妹妹，后来用一个身体一起生活的姐姐，其实我多少有觉得，医生是对的，很多精神病患者还是有病因的，没有什么是绝对的。
     作者讲的很多记录，最终以失败告终，却也不解缘由，而这些人中，太聪明的人太多，究竟天才与疯子，那一线之隔是什么呢？作者似乎没有明确地告诉我们，是定力？是控制力？是自我的把控力？不得而知。天才，疯子，正常人，因为天才和疯子都是少数人，才会引起那么大的争议吧？如果将来有一天，每个人看待问题的角度变得独特，对问题的态度极为专注，都在简单而纯粹的生活，那么正常人是不是就不是正常人了呢？我佩服这些人。 （市纪委宣传部  张华）